4月7日下午，图书馆资源建设团队在副馆长陈近（主持工作）的带领下，前往化学化工学院开展学科文献资源需求对接座谈会，倾听学院教师的诉求，深化馆院协同合作，助力化工学科高质量发展。座谈会由化学化工学院总支书记罗成主持，学院副院长张盼良及十多位一线教师代表参与此次交流。
会上，陈近副馆长指出，当前省领导已作出批示，要求举全省之力办好我校的化工类专业。同时，申报博士学位授予单位是今年学校的重点工作之一。化学工程与技术作为博士学位授权一级学科，图书馆资源建设怎样才能精准契合学科的发展需求，为教学与科研提供高效、优质的文献资源支持，为学生的专业学习和成长成才搭建良好的平台，这便是我们此次走访的主要目的。期望通过面对面的交流，找准服务的切入点，推动馆藏资源供给从“全覆盖保障”向“精准化赋能”转变。
罗成书记对图书馆深入学院走访，深化馆院协同、精准服务学科发展的服务举措表示肯定。与会教师代表积极发言，结合自身教学科研实践与学生培养工作，指出了当前面临的实际问题与资源需求。老师们着重提到，在教学科研过程中，亟需补充化工学科领域的外文专业数据库，完善师范生教学案例数据库，补充经典教材及工具书，以更好地支撑科研项目开展与课程教学实施。同时，多位教师建议，希望图书馆能将信息检索课程嵌入学院日常教学体系，帮助学生提升信息获取、分析与应用能力，为其专业成长和学术创新奠定基础。
交流过程中，图书馆资源建设团队成员认真聆听每一位老师的发言，详细记录各项需求与建议，对老师们提出的疑问进行了初步回应，现场氛围热烈而务实。最后，陈近副馆长对老师们提出的各项建议逐一作出回应。她表示，图书馆将高度重视此次收集的需求与建议，认真梳理、分类研究，尽快制定具有针对性的落实方案，持续优化化工学科文献资源配置，积极推进信息检索课程与学院教学的深度融合，切实把服务落到实处、做出成效。座谈会尾声，图书馆团队向与会教师发放了文献资源需求调查问卷，进一步全面、系统地收集学院师生在文献资源方面的具体诉求，为后续精准开展资源建设与服务提供数据支撑。
此次走访对接不仅有效拉近了图书馆与学院间的距离，也进一步明确了后续服务方向。下一步，图书馆将以此次交流为契机，建立常态化馆院沟通协作机制，持续聚焦各学科发展需求，不断优化资源配置、创新服务模式，凭借高质量的文献资源服务与专业化的信息服务，为学校学科建设、人才培养和科研创新提供坚实有力的支撑。
撰稿：胡建红
编辑：胡建红
初审：黄嘉慧
终审：陈 近
摄影：彭 波