书香悠远，墨卷横塘。4月23日下午，第31个世界读书日暨首个“全民阅读活动周”到来之际，图书馆南湖学堂第50期在一楼多功能厅精彩开讲。本次活动特别邀请到湖南省新时代立德树人工程咨询专家、原湖南理工学院党委书记李明教授，他应十年之约为师生带来以“想读书、会读书、读好书——读书与成长”为主题的讲座。图书馆负责人陈近担任主持。现场人气满满，共同聆听李明教授的分享。
活动伊始，李明紧扣今天是“世界读书日”这一特殊背景，以节日的由来为引展开讲座。随后，他立足自身读书与成长经历，从“想读书、会读书、读懂书”三个方面娓娓道来，分享了自己关于读书的体会。
第一步要“想读书”。李明向大家分享了自己在幼时、中学、大学、工作、退休等不同阶段所读书籍的方向。他强调，能力是可以迁移的。未来的可能性是多样的，没有一定的知识支撑，难以步入社会门槛。所以，在大学期间，同学们既要重视专业知识的汲取，又不能止步于专业，要根据自己的兴趣爱好拓展能力，实现从“接受知识、培养努力、提升素质到驾驭小我、走向大我”的跃迁。
第二步要“会读书”。李明指出，教育的核心是读书，而读书要根据成长过程、社会变化、岗位需求、生活兴趣来选择。他结合自己求学和工作的经历，从“补短板，社会发展定位，教学研究，工作需求”等方面展开。他认为，读书的目的是多样的，而青年人读书必须带有明确的发展性，围绕提升能力来展开，如提升个人的认知素养和实践水平，从而实现目标达成。此外，对于闲暇之时的读物，李明教授向大家推荐了人物传记、新华文摘和生活文化等三类书籍。
第三步要“读懂书”。李明向大家介绍了三个方法：读经典书籍，打实功底；精读细研，加深对知识的理解；分会进行比较分析，实现对知识的全面把控。通过三个方法的结合，进一步实现自身境界的升华。他通过举例分享了马云创新思维和创新能力的一些表达，指出成熟的大脑来源于读书学习与思考实践，对未来社会形成科学、明确的判断，并与事业发展结合起来，最终引导自己走向成功。
最后，李明以一组数据向大家展示了中国未来的美好前景，鼓励同学们在良好的时代背景下，不断读书来提升自己。
活动尾声，陈近在总结中指出李明教授的讲座既有宏观视野，又有微观洞见，其独到的见解、人生的厚度、情感的浓度给人以指引与反思，让人备受鼓舞，期待下一次的分享。
据悉，本期南湖学堂是图书馆首个“全民阅读活动周”内容之一，也是图书馆与化工学院开展的“牵手工程”活动。活动周自4月20日拉开序幕以来，主题书展、数据库游园会、经典诵读、南湖学堂、真人图书馆、阅读马拉松等活动陆续登场，为全校师生奉上一场阅读文化盛宴，用书香引领校园新风尚。
撰稿：叶海燕 侯苏洋
编辑：王卓尔
初审：黄嘉慧
终审：陈 近