南湖学堂开讲生态文学,杨厚均分享《大湖消息》阅读札记

发布时间:2026年10月09日 16:03 叶海燕 刘淑瑶浏览:

   “鸟不只是属于天空,鱼不只是属于流水,植物不只是属于洲滩,人不只是属于大地。”9月29日下午,一场沉浸式的沈念长篇散文《大湖消息》阅读札记分享讲座在图书馆一楼多功能厅如期开讲。岳阳学院图书馆馆长、湖南理工大学教授杨厚均博士做客南湖学堂,以“大湖腹地的质感与灵魂深处的诗意”为主题,为200多名师生解读洞庭湖腹地的自然肌理与人文温度。图书馆副馆长陈近担任主持。

   杨厚均结合《大湖消息》原文,围绕以鸟为中心的近距离生态景观、人与自然的冲突、社会历史与人性的深度拷问、诗意发现与灵魂相遇四个方面,层层递进展开阅读分享。

讲座开篇,杨厚均结合作品创作背景,带着大家梳理生态文学的发展脉络。他通过古典诗词中的洞庭书写与《大湖消息》进行对比,指出作者沈念打破了传统的远望与写意手法,通过鸟而写出了洞庭湖近距离的、立体的、充满质感的存在,因此《大湖消息》是一部自觉意义上的生态写作。他融入自己种菜、钓鱼的生态体验,为在场师生分享了书中关于候鸟、泥泞、蒲滚船等事物的精彩描述,将鸟的秘密、大湖的秘密一一打开。

接着,他谈到了人与自然的冲突,书中关于“毒鸟人”的叙述贯穿了始终,鲜活又犀利地揭露了工业文明飞速发展下,人与自然之间尖锐又深刻的矛盾。他认为《大湖消息》为我们撕开了一道裂缝,让人能触摸到发生在大湖深处人与自然冲突间痉挛、扭曲的纹路,这是一种更为内在质感。

随后,在谈到社会历史与人性的深度拷问时,杨厚均回忆起自己儿时经历过的围湖造田、捕鸟年代,指出不作廉价谴责,而是深入社会、历史乃至人性的腹地,直面拷问,发出悲悯同情的声音,这是《大湖消息》的深刻所在。

   最后,杨厚均聚焦书中描写天鹅飞翔、迷鸟的经历、老鹿与飞飞等经典段落,为大家拆解独属于这部作品的文字魅力,让人直观感受到第一人称内视角的诗意发现与灵魂相遇。他点出大自然伟大而美好的灵魂就在每一个人的身边,这正是《大湖消息》真正的诗意所在,通过唤醒而换取一种人与自然灵魂的相遇。

讲座尾声,杨厚均以自己创作的两首生态诗作《我和我的苍鹭》《蚂蚁》结束了本堂精彩讲座。他图文并茂的生动讲述,专业又温情的解读,引发了在场师生的深深共鸣与反思。讲座结束后,不少师生仍沉浸在《大湖消息》的世界中意犹未尽。

   “这堂讲座既站在生态文学专家的视角解读《大湖消息》,有研究的深度与人文的温度;又站在图书馆馆长的角度,上了一堂阅读技巧课;还以资深教授的角度,上了一堂文学创意写作课,意义深远。”图书馆副馆长陈近表示希望通过围绕“一校一书”精读书《大湖消息》开展的阅读推广活动,以生态文学传播为路径,将“守护好一江碧水”的殷殷嘱托,从政治口号转化为文化认同和行动自觉,让“人与自然和谐共生”的理念通过文学审美和情感赋能融入学生心灵。

撰稿:叶海燕

刘淑瑶

编辑:王卓尔

摄影:王卓尔

                                                                        二审:陈近

终审:李丽荣