2026年11月4日、9日，图书馆资源建设与推广部陆老师以“写论文，文献哪里找”为主题，面向2026级硕士研究生分4个班次开展嵌入式信息素养教育课，聚焦研究生科研起步阶段“找不到、读不到、用不好”文献的普遍困扰，为同学们一一解惑。此次信息素养教育课嵌入《研究生英语》课堂，外国语言文学学院谢洁老师、胡小颖老师所带班级共279名研究生参与。
课上，陆老师围绕图书馆订购的数字资源、各类开放获取资源以及文献传递服务三个方面，系统讲授了各类文献资源的获取路径与使用方法。
课程的成效，写在同学们一句句心得里：
“找文献不能瞎碰，要根据自己的学科选择对应的‘主战场’。”专硕1班一位同学在心得中写道。
“原来学校已经为我们购买和整合了这么多优质的数字资源”“学校图书馆本身就是一个非常重要的科研资源入口”成为心得中的高频感慨。从“被动接受”到“主动探索”，是这堂课最直观的收获。
学硕3班学委胡可代表全班致谢，称这堂课“不仅教给了我们寻找文献的‘渔具’，更提升了我们筛选、评估、获取和利用信息的综合素养”，既是“一次技术的学习”，更是“一次科研思维的启蒙”，为同学们“今后的学术道路打下了坚实且深远的基础”。
在持续加强文献资源建设的同时，图书馆始终高度重视信息素养教育。除新生入馆教育、《信息检索与利用》校选通识课、60分钟专题讲座等常规工作外，图书馆还多次走进学院开展学科专场文献检索讲座。今后，图书馆期待与更多学院携手，共同提升学生的信息素养与科研能力。
撰稿：方 琼
摄影：方 琼
初审：胡建红
二审：陈 近
终审：李丽荣